Тема «Посуда» в средней группе: дидактические игры в детском саду

Рекомендации по проведению занятий

Вот несколько советов, которые помогут вам организовать визуальные занятия для ваших детей.

• Все карточки должны быть достаточно плотными, с точным реалистичным дизайном, с подробным изображением объектов. Лучше найти набор готовых рисунков для детского сада или скачать картинки для этой статьи.
• Дайте ребенку возможность сначала увидеть изображения занятий. Разрешите внимательно их рассмотреть, задать уточняющие вопросы по нарисованным объектам. Поиграйте с ними в «магазин» или «на память». Предлагаю собрать кадрированные изображения. Вы можете соединить несколько карточек, вырезанных из тематического набора, и предложить ребенку «навести порядок».
• Для уроков нужно найти как изображения предмета по определенной теме, так и изображения сюжета.
• С серией картинок или прорисовкой сюжета нужно выполнить как можно больше логопедических игр, это позволит использовать все возможности наглядного материала.
• для занятий необходимо подбирать такие карточки, на которых изображены хорошо известные и понятные детям предметы и текстуры. Чем младше ребенок, тем актуальнее это правило.

Предметные картинки

Рисунки горшков можно разделить на несколько групп:

1. чайная (все, что используется для чаепития);
2. столовая (тарелки, салатники, посуда);
3. кухня (кастрюли, сковороды, кастрюли).

лучше познакомить детей с названиями каждой группы отдельно, использовать часть тематического набора. Особенно важно соблюдать это правило с дошкольниками 4-5 лет. Для детей постарше можно использовать смешанные наборы.

Изображения предметов посуды подходят для различных логопедических игр. Они помогают не только пополнить активный словарный запас, но и сформировать целый набор полезных языковых навыков и умений. Очень важно, чтобы изображения на карточках были реалистичными, хорошо проработанными, чтобы у детей было больше возможностей использовать в речи особенности, характеристики предмета.

Чайник
Чашка и блюдце

Горшок
Тарелки

Ковш
Сковорода

Ложки
Вилки

Ножи
Кружка

Сахарница
Соль и перец

Дидактические игры по теме «посуда» в картинках

Дидактическая игра «Что лишнее?»

Дидактическая игра «Что где живёт?»

Дидактическая игра «Посчитай посуду»

Развивающие игры

После усвоения учебного материала важно закрепить полученную информацию в сознании детей. Для этого можно использовать игры, которые несложно придумывать. Например, попросите ребенка посмотреть картинки и найти кухонную утварь. Перед этим следует пояснить, что кухонная утварь используется для приготовления обеда / ужина.

Когда ребенок выполнил задание, предложите посмотреть картинки и показать, где нарисована посуда. Перед этим дайте понять, что посуда предназначена для употребления в пищу: тарелка, ложка, вилка.

После этого начните разговор о чаепитии: где созданы чайные аксессуары? Ребенку важно объяснить, что есть два чайника: для кипятка и чайник.

Чай пьют из чашек или стаканов, а сахар из сахарницы.

Теперь надо усложнить задачу и попросить показать посуду, в которой мама готовит борщ и жареный картофель. Когда задание будет завершено, вы можете играть с ребенком в куклы. Попросите ребенка накрыть куклам чайный столик — какая для этого нужна посуда?

После игры следует напомнить ребенку, что посуду на кухне нужно мыть. Проточная вода всегда завораживает детей, поэтому ребенок с удовольствием будет мыть кукольную посуду с мылом. Это простое упражнение развивает ваши навыки уборки.

Рисование по теме «посуда»

Сюжетные картинки

Картинки сюжета на тему «посуда» также очень полезны для развития речи. Они позволяют составлять не только описания, но и целые истории.

Рисунки «Мама моет посуду» или «Счастливое чаепитие» помогают трехлетнему ребенку придумать несколько простых фраз, а в 6 лет эти же иллюстрации можно использовать для составления подробного рассказа.

Картины с фактурой необходимо подбирать для каждой группы посуды, то есть на рисунках должна быть кухня, столовая. Прекрасно, если дети увидят мытье посуды, приготовление еды, украшение праздничного стола.

Образы испытуемых позволяют тренироваться в сочинении рассказов, а также тренировать внимание, воображение и память.

Читайте также: Дефекты речи: это что такое и когда стоит беспокоиться